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In coerenza con la Strategia nazionale e con il quadro delle competenze finanziarie definito dal G20 e dall’OCSE/INFE e adattato al contesto nazionale attuale, le linee guida forniscono alcuni princìpi per l'insegnamento dell'educazione finanziaria nella scuola e offrono contenuti e indicazioni per la progettazione e la realizzazione di programmi e iniziative di educazione finanziaria, assicurativa e previdenziale per gli adulti.

 

LINEE GUIDA GIOVANI

"Le linee guida per lo sviluppo delle competenze di educazione finanziaria nella scuola" sono uno strumento messo a disposizione dei dirigenti scolastici e dei docenti per inserire l’insegnamento dell’educazione finanziaria nel piano dell’offerta formativa.

Il documento è teso a promuovere un approccio uniforme all’educazione finanziaria in tutte le scuole del I e del II ciclo attraverso la definizione di concetti di base e competenze e l'applicazione in contesti operativi delle abilità e delle conoscenze acquisite.

Linee guida giovani

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LINEE GUIDA ADULTI

"Le linee guida per la realizzazione di programmi di educazione finanziaria per gli adulti", offrono un quadro di riferimento per i soggetti - associazioni, istituzioni, imprese, intermediari, università, centri di ricerca, fondazioni, pubbliche amministrazioni e qualsiasi organizzazione voglia impegnarsi nel campo dell’educazione finanziaria - che intendono realizzare senza finalità promozionali o commerciali un programma (o anche una singola iniziativa) di educazione finanziaria, assicurativa e previdenziale dedicato alla popolazione adulta, con standard qualitativi elevati.

Il documento definisce un quadro di competenze, ossia di contenuti utili a prendere decisioni economiche importanti in maniera consapevole e ponderata, nei diversi momenti della vita.

Linee guida adulti

Appendice linee guida adulti

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